Laaggeletterdheid is een onderwerp dat niet vaak genoeg besproken wordt, maar desalniettemin een grote invloed heeft op het leven van veel mensen. Toch kan de vraag rijzen: hoe vaak komt laaggeletterdheid eigenlijk voor?

Laaggeletterdheid wordt gedefinieerd als het onvermogen om te lezen, schrijven en interpreteren met een vaardigheid die voldoende is voor de meeste werkgelegenheids- en onderwijscontexten. Het is een wereldwijd probleem, waarvan de prevalentie varieert van land tot land en van gemeenschap tot gemeenschap.

In Nederland zijn er ongeveer 2,5 miljoen mensen die moeite hebben met lezen, schrijven en/of rekenen. Dat komt neer op ongeveer 15% van de bevolking. Het is een verbazingwekkend hoog cijfer, vooral wanneer men overweegt dat dit een probleem is dat vrij eenvoudig kan worden opgelost met het juiste soort onderwijs en ondersteuning.

Wat nog zorgwekkender is, is de neiging van dit probleem om onopgemerkt te blijven. Many laaggeletterden zijn effectief in het verbloemen van hun gebrek aan geletterdheid, waardoor hun strijd nog onzichtbaarder wordt. Dit heeft aanzienlijke gevolgen, zowel op individueel als op maatschappelijk niveau.

Een beter begrip van laaggeletterdheid, evenals de prevalentie ervan, is essentieel bij het aanpakken van dit probleem. Het is de eerste stap in de richting van een meer inclusieve, geletterde en vaardige samenleving.

Laaggeletterdheid mag dan een verborgen probleem zijn, maar het is zeker een probleem dat we niet kunnen veroorloven te negeren. Hoe meer we begrijpen over hoe vaak laaggeletterdheid voorkomt, hoe beter we in staat zullen zijn om strategieën te ontwikkelen en toe te passen die echt een verschil maken. En dat maakt alle verschil in de wereld.

Klik hier voor meer verhelderende details: Hetsen & Visschers